الجمعة، 29 أبريل 2011

تفكيك السيارات الحل الوحيد للتخلص من جريمة سرقتها..

كتب: ناجى هيكل
قام لص بسرقة سيارة شيفروليه لانوس مو2010 وتحمل لوحات معدنية رقم 9126ملك عمر أنس كبير مصورى مجلة الإذاعة والتليفزيون.
وبعد برهة من الزمن قام أحد الأشخاص بالاتصال به وأملاه رقم تليفون مؤكداً أنه رقم سارق السيارة.
على الفور انتقل "أنس" إلى قسم الشرطة القريب من البيانات الوارة عبر التليفون وحرر محضر بالواقعة بقسم الخصوص حمل رقم4114/جنح الجيزة فى 5/4/2011، وعلى الفور قام صلاح عبدالحافظ رئيس مباحث القسم باستدعاء الشخص المشار إليه والذى حضر على الفور وأكد أن الرقم الوارد على جهاز الموبايل الخاص بصاحب السيارة هو رقم صهر المشار إليه وأكد أنه مسجل شقى خطر سرقات ويدعى أيمن أحمد السيد أحمد من مواليد عام1976ومقيم خلف قسم النهضة.
وبالاتصال برقم الهاتف يرد ويغلق التليفون ولا يجيب بمجرد أن يتأكد أن الطرف المتحدث له علاقة بالسيارة.
وبتحويل المحضر للنيابة طلبت على الفور عمل التحريات حول الواقعة وسرعة القبض على الجانى.. ولظروف البلد التى تمر بها فى الوقت الراهن يطالب الشباب بإعدام كل من يقوم بأعمال البلطجة وكل من تسول له نفسه فرض السيطرة بالقوة والاغتصاب والسرقات، وذلك للحد من الجريمة.

تفكيك السيارات الحل الوحيد للتخلص من جريمة سرقتها..

كتب: ناجى هيكل
قام لص بسرقة سيارة شيفروليه لانوس مو2010 وتحمل لوحات معدنية رقم 9126ملك عمر أنس كبير مصورى مجلة الإذاعة والتليفزيون.
وبعد برهة من الزمن قام أحد الأشخاص بالاتصال به وأملاه رقم تليفون مؤكداً أنه رقم سارق السيارة.
على الفور انتقل "أنس" إلى قسم الشرطة القريب من البيانات الوارة عبر التليفون وحرر محضر بالواقعة بقسم الخصوص حمل رقم4114/جنح الجيزة فى 5/4/2011، وعلى الفور قام صلاح عبدالحافظ رئيس مباحث القسم باستدعاء الشخص المشار إليه والذى حضر على الفور وأكد أن الرقم الوارد على جهاز الموبايل الخاص بصاحب السيارة هو رقم صهر المشار إليه وأكد أنه مسجل شقى خطر سرقات ويدعى أيمن أحمد السيد أحمد من مواليد عام1976ومقيم خلف قسم النهضة.
وبالاتصال برقم الهاتف يرد ويغلق التليفون ولا يجيب بمجرد أن يتأكد أن الطرف المتحدث له علاقة بالسيارة.
وبتحويل المحضر للنيابة طلبت على الفور عمل التحريات حول الواقعة وسرعة القبض على الجانى.. ولظروف البلد التى تمر بها فى الوقت الراهن يطالب الشباب بإعدام كل من يقوم بأعمال البلطجة وكل من تسول له نفسه فرض السيطرة بالقوة والاغتصاب والسرقات، وذلك للحد من الجريمة.

الخميس، 7 أبريل 2011

بالمستندات الدامغة التي لاتقبل الشك؟؟؟ الي اصفي الرجال ارجوا أن تقرا هذه الرسالة ؟؟ وتعرف مازا كان يحدث لزملائك ؟؟ وانتظر

الانصاف ؟؟ومستعد للمواجة مع هؤلاء المرتشين؟؟؟؟؟؟ وهل هذا من الدين ان يريدون دمار من يكتب عن الفساد ؟؟ارشدني ماذا افعل ؟؟ ارسلت هذه الرسالة لرجال القضاء ولم يفعلوا شيئا وانا الان علي حافة الهاوية بسبب الظلم المتعمد ؟؟ ومازال الامن مسيطر علي كل شئ في مصر ؟؟ اريد حقي ممن لفقوا لي تلك التهمة الباطلة ؟؟ لأنهم هم الضباط المرتشون التي كشفتهم امام الراي العام : ومازلت اعاني الي الان ؟؟ والقضاء بطئ ؟؟السيد الأستاذ الدكتور المستشاررئيس هيئة النيابة الإداريةتحية طيبة،، وبعد ليست هذه المذكرة الأولى التى أتقدم بهالسيادتكم وأتمنى أن تكون الأخيرة.قمت بحملة صحفية ضد الفساد فى مديرية التربية والتعليم بالجيزة والتى كان أبطالها إداريين من الدرجة الأولى وضباط أمن دولة وضباط من حرس المديرية وذلك بصفتى المحرر العلمى لوزارة التربية والتعليم بتكليف من مجلة الإذاعة والتليفزيون مما أسفر عنه ثورة من الغضب اجتاحت كل أركان مبنى المديرية ومنها على سبيل المثال:سقوط 8ملفات مزورين تحت يدي تفيد تلاعب فى المسمى الوظيفى لمجموعة من العاملين بالمديرية وكذلك تلاعب فى أسماء بعض الموظفين حيث ثبت أن إحدى الموظفات تسلمت العمل بدلاً من شقيقتها المتوقية ومكثت به لسنوات عديدة دون أن يتدخل أحد فى الأمر، وكذلك قمت بكشف اختفاء أكثر من 2مليار جنيهاً من المعونات الواردة للوزارة من خارج البلاد، وكل هذا موجود بالمستندات فى إجراء عمليات النشر فى الصحف والمجلات التى أعمل بها.. كل هذا بالإضافة إلى أن معظم مديرى شئون العاملين بالإدارات التعليمية التابعة للمديرية ذاتها كانوا يشغلون مناصبهم الوظيفية برغم من أن المجموعة النوعية الخاصة بهم "مجموعة كتابية" ولا يحق لهم شغل هذه المناصب لأن الشروط لشغل هذه الوظيفة أن يكون تدرجه الوظيفى "تنمية إدارية" مما يعد مخالفة للمادة11من قانون العاملين بالدولة رقم47/1978م، وعقب نشر هذه المخالفات تم تصحيح هذا الوضع وتم نقل الجميع إلى درجات أقل "كاتب أول"، وشملت قائمة الفساد التى قمت بنشرها وتناولتها العديد من الصحف ضد العقيد علاء عاشور من أمن الدولة والمشرف على مديرية التعليم بالجيزة والذى كان يتقاضى مبالغ خيالية من المديرية وإنسيالات كهدايا لزوجته، وجاء ذلك بالعدد رقم395 الصادر فى 7/7/2008 بالصفحة رقم6 بجريدة صوت الأمة، وعلى صفحات جريدة النبأ بالعدد رقم988 الصادر فى9/8/2008 بالصفحة رقم4، وفى العدد975 من نفس الصحيفة تحت عنوان "بالمستندات" على الصفحة الرابعة والتى تطرق التحقيق إلى فتحى سالم مدير شئون العاملين، والذى بعد نشرى للتحقيقات تراجع إلى وظيفة "كاتب أول" وتم إقصاءه عن موقعه، وبناء عليه تجمع ملوك الفساد فى بوتقة العداء ضدى وقاموا بنسج قضية من وحي الخيال واتفقوا علىَّ وكان أبطال هذا الفيلم الذى نجح فى ساحات القضاء باقتدار حيث نسبوا لى رئاسة تحرير صحيفة لم تكن لى أية علاقة بها ووضعوا اسمى على الترويسة كرئيس لتحريرها دون علمى وهذا باتفاق بينهم وبين صاحبها والخطاب الصادر من الجهات المعنية بالأمر أثبتت عدم علاقتى بالعمل فى هذه الصحيفة من قريب أو من بعيد وجهاز الرقابة على المطبوعات أكد هذا، وبناء عليه حررت محضراً تحت رقم 14157إدارى الجيزة فى 22/12/2010 كما كانت المفاجأة التى فجرها جهاز الرقابة أن الصحيفة وتدعى "حديث الأمة" ملغاة قبل نشر اسمى على صفحاتها بثلاث سنوات كاملة وتم متابعة الأمر عبر مباحث الأموال العامة بناء على طلب زملائهم من أمن الدولة "مجاملة" وتدرج الأمر بأن خبير الأصوات باتحاد الإذاعة والتليفزيون المعنى بتفريغ شرائط المراقبة زج باسمى وأكد أن الصوت الوارد بالشرائط هو صوتى شخصياً برغم أنه لم يقم باستدعائى ولم يضاهى صوتى بالتسجيلات لكنه أكد على أن الصوت هو صوتى.. كيف ذلك؟.. لا أدرى!!!رغم انني كتبت عن الفساد الإداري بالمديرية لم اذكر اسم فتحي سالم لا من قريب ولا من بعيد ولا اعرفه ولا يعرفني ولم يكن تحت يدي أي اوراق تدينه ؟؟وبناء علي ذلك أقنعوه بان يقوم بوضع اسمي دون سابق معرفه وتم تحرير محضر بالواقعة بناء عليه كانت القضية رقم3359/2008إدارى بولاق الدكرور والمقيدة برقم623/2009حصر أمن الدولة العليا وتم استبعاد شبهة الرشوة من أوراق القضية والتى كانت الركن الأساسى المعول عليها فى القضية ضدى حيث أن نيابة بولاق الدكرور قامت بتغيير الوصف إلى جنحة "شروع فى تهديد" رقم 48656/2009 والتى انتهت بإيقاف التنفيذ فى الحكم الصادر ضدى بالسجن سنة فى القضية التى حاكوها، وقد قمت بعمل نقض تحت رقم 6122 -5ق- فى2011م وأرفقنا المستندات وشهادة الشهود موثقة تنفى الأمر ضدي، وقد قامت نقابة الصحفيين بإبلاغ النائب العام بصادر رقم29 فى 4/1/2011والذى تم التأشير عليه من النائب العام إلى نيابة جنوب الجيزة الكلية برقم 34/2011 – عرائض سايرة، وبرقم صادر للمكتب الفنى للنائب العام33/11/1/2001، وتقدم المحامى المكلف بالدفاع عنى الأستاذ منتصر الزيات بمذكرة للسيد الدكتور النائب العام حولها بدوره لنيابة جنوب الجيزة الكلية بصادر 7/4/1/2001م بعرائض الأفراد 28/2011، وشملت الشكوى خبير الأصوات الذى كان الركن الرئيسي فى تلفيق القضية ضدى بتزوير التقرير الخاص بتفريغ الشرائط، ثم توجهنا لنيابة جنوب الجيزة الكلية فأكدوا بأن هذه الأوراق لم تصلهم بعد ولا علم لهم بها، وتقدمنا ببلاغ آخر نشكو فيه خبير الأصوات والضباط الذين حبكوا القضية ضدى بمساعدة هذا الخبير وذلك للسيد النائب العام وشملت الشكوى المتهاونين فى تحريك أوراق شكوانا إلى الآن بعريضة رقم 8193/29/3/2011 ثم توجهنا للمكتب الفنى للنائب العام فى31/3/2011 وتم تصدير الشكوى لنيابة جنوب الجيزة الكلية برقم 4469.وقامت النقابة أيضاً بعمل ببلاغ ضد خبير الأصوات باتحاد الإذاعة والتليفزيون المدعو محمود محمد الشناوى وذلك للسيد رئيس النيابة الإدارية بصادر رقم 30/4/1/2011 بوارد رئيس الهيئة تحت رقم 39فى نفس اليوم وصلت المكتب الفنى فى5/1/2011، وبرقم فنى 244/10/1/2011، وإلى الآن لم يتم التحقيق فى الشكاوى التى قمنا بها ويبدو أن المحسوبيات لا تزال قائمة بعد الثورة على الفساد وهناك أذيال ما زالت لم تمد لها يد البتر إلى الآن من جهات عدة من المسئولين عن الأمن بشتى قطاعاته.فان الجميع يعرف ان وزارة التربية والتعليم كانت تدار من مباحث امن الدولة وإنا الصحفي الوحيد الذي قلت لهم لا. وللاسف الجميع من الاعلاميين كان تحت المقصلة الامنية ؟ وعندما كنت اقول لا .يتملكهم الغضب لان هذا الجهاز كان يرعب الوزارة ويتدخل في كل شؤن حياتنا ومن يقول له لا فيصبح العدو ؟؟ فقد كشفتهم وهاجمت قراراتهم المرعبة ؟؟ ومن هنا كان الخلاف بيني وبينهم ؟؟ وبدلا ان احصل علي جائزة كشف المليارات المنهوبة والمسروقة لفقوا هذه القضية ؟؟ والي الان تدخلوا لاخفاء البلاغات التي قدمها الاستاذ منتصر الزيات وكذلك النقابة ؟؟ ونجحوا في اللغاء هذه البلاغات من نيابة الجيزة الكلية لان هذه البلاغات هي التي تكشف زيفهم الثلاثة العميد طه عوض اسماعيل قضب والعقيد صاحب الهدايا علاء عاشور وخبير الاصوات محمود محمد الشناوي ؟؟ فعلي رجال القضاء تقديهم للمحاكمة فان الغريب فى هذه القضية الأعجوبة بأنه تم إضافة اسم وهمى ضمن المتهمين يدعى محمود عبد البارى وهو شخصية وهمية ومن ضمن عبقرية الكوسة والوساطة المدمرة ان خبير الاصوات اكد علي ان كلامه مطابق بالصوت والصورة كيف حدد صوته وصورته وهو لم يحضر اما م أي مسؤل ولا احد يعرفه من اطراف القضية الملفقة وهذه هي الشخصية الوهميةالتي حكم علي رجل من الخيال والغريب ان القضاة لايصدقوا سيوي انفسهم فقط ؟؟؟؟؟ فان الحكم علي شخصية وهمية لارضاء رجال الامن ؟؟ و الذى أكد ان فتحى سالم –صاحب السيناريو- على أنه محمود عبد البارى أحمد وبناء على نصيحة من رجال الأمن الذين لفقوا القضية من اجل عيون صديقهم فتحي سالم بتغيير الاسم ليكون ثنائيا ليظل وهمياً إلى الأبد ولا أحد من أطراف القضية يعرفه بتاتاً وقد ادعوا فى القضية بأنه صحفي بجريدة المصري اليوم والنقابة نفت الأمر وليس هناك اسم مسجل فى دفاترها المسمى بهذا الصحفي، مما جعل القضاة يقعوا في دروب التيه وهذه توصية الضابط طه عوض المعروف بدهائه في التلفيقات وظلم من يريد ظلمه ؟؟ وكذلك أحمد أبو ليزيد أحمد والمسجل فى التحقيقات على أنه صحفي بجريدة صوت الأمة نفت النقابة أيضاً أنه بين أعضائها أحداً بهذا الاسم ليتأكد للجميع أن القضية "ملعوبه".والغريب انه ليس بيني وبين فتحي سالم أي علاقة أو مكالمة ولا اسمع عن هذا الاسم بالمرة ؟؟ والدليل علي ذلك انه يوم 15/01202010 وفي قاعة المحكمة امام القاضي فوجئنا بمحام فتحي سالم وإمام الاستاذ منتصر الزيات ومحام نقابة الصحفيين الأستاذ ابراهيم زين والاستاذ اشرف فصيح محامينا ايضا بان قام الاستاذ محمد محمد حسن سيد الزيدي وهو محام بالنقض بتقد يم اوراق للتصالح وبعد ان قدمنا كافة مستنداتنا التي تؤكد براءتنا صممنا امام القاضي اننا لا نريد هذا التصالح بهذه الطريقة المهينة ؟؟ أي بعد اكثر من عامين فضائح في النيابات والمحاكم وفي الاخر صلح وتنازل ؟؟ فقد رفضنا الصلح واصرينا علي البراءة من عدالة المحكمة ؟؟فان فتحي سالم شعر بانه ظلمنا ومن اجل هذا كان التصالح من جانبه وليس من جانبنا ؟؟ وكوننا لا نوافق علي التصالح بهذه الطريقة المهينة لسبب واحد هو اننا نملك مستندات تدين كل من هو في القضية منها خبير الاصوات والتحريات المزيفة وتدخل عقيد علاء عاشور الذي اشرف علي اهانتنا والتوصية علينا في الاموال العامة بالجيزة وفي المجمع ايضا وانا لا استبعد ان هذا الحكم جاء عن طريق الضغوط الامنية ؟؟ وللاسف صدمنا عندما حكم القاضي بسنة حبس تحت إيقاف التنفيذ ؟؟؟!! انظروا الي هذا الحكم ؟؟ "وسؤال برئ جدا هل هناك في القانون الحكم علي اسم وهمي وثنائي ؟؟؟!!!السيد رئيس هيئة النيابة رغم كل المستندات التى تحمينى وشكاوايا المتعددة إلى جميع الجهات المعنية للتحقيق والتى لم يبت فيها للآن رغم مراسلات النقابة المتعددة فوجئنا بأن القضية وصلت للمحكمة التأديبية عن طريقكم برغم أننا أخطرناكم بأوراق تثبت عكس الاتهام وأن القضية من الألف إلى الياء ملفقة.أرجو من سيادتكم فحص الأمر والمستندات التى تدل على براءتى لنصرة الحق وإنصافى من الظلم ورد اعتبارى أمام أولادى وزملائى وأهلى.والي الان لم تفعلوا شيئا تجاه المزورين ؟؟!!لماذا! فهل هؤلاء فوق القانون ؟؟ إنني لا اريد أزيد من حقي لان من بني علي باطل فهو باطل والقضية ملفقة وإحكامها باطلة ؟؟لان الظلم ظلمات يوم القيامة وحسبي الله ونعم الوكيل :وتفضلوا سيادتكم بقبول وافر الاحتراممقدمــه لسيادتكم ناجى محمود سيد أحمد هيكل مساعد رئيس تحرير مجلة الإذاعة والتليفزيون

مبارك كان لايشعر باحد ولم يرد علي رسائلي فدعوت عليه وليلة

خلعه سجدت لله شكرا؟؟؟ رسالة إلي السيد الجمهورية محمد حسني مبارك استغاثة وصرخةمن باحث زاق لامرين من جهلة البحث الغير علمي؟؟ والي سيادتكم هذه الفضائح والمهازل في البحث العلمي يسجلون براءات اختراعاتهم والأكاديمية ترفض الاختراعات المصرية ناجى هيكل : موظفو الأكاديمية رفضوا اختراعي دون دراسة أو وعي!!!!!!!!!!! .ابتكر الباحث المصري ناجي محمود سيد أحمد هيكل مركب أطلق اسم (منجاد) وهي كلمة عربية فصيحة وتعني سريع الشفاء.تقول أوراق تسجيل براءة الاختراع عن التأثير الفارماكولجي للعلاج‏:‏ أجريت التجارب علي ‏145‏ فردا من المصابين بمرض الهيمرز أو الأوبايل أو بواسير ومن ثم الناصور الشرجي والتشققات الشرجية وثبت من التجارب أنه يعالج النتوءة المزمنة والجرب‏,‏ وكذلك له دور مهم في تنقية المثانة من الرواسب الرملية الناتجة عن الحصوات الساقطة في الحالب قبل تكوينها واستقرارها في منطقة القنوات البولية‏.ونظرا لأن العناصر الفعالة المستخدمة في العلاج ذات كفاءة عالية جاءت التجارب بما لا يدع مجالا للشك معالجتها للحكة التي تصيب الرجال والنساء علي السواء‏,‏ بالإضافة إلي النزيف الحاد والشرخ المصاحبين للمرأة بعد الولادة في مراحل النفاث الأولي قبل أن تتفاقم‏، ويعلو ذلك مرتبة الشفاء الكامل‏.‏يقول الباحث ناجي هيكل‏:‏ طبقاً للإحصائيات الموجودة في وزارة الصحة نستورد بملايين الدولارات علاجات للقضاء علي البواسير‏،‏ لكنها عبارة علي مسكنات لفترة محدودة وهي حلول مؤقتة‏.‏ لكن المركب)منجاد) يحقق القضاء النهائي للمرض وجميع أمراض المقعدة دون عودة أو انتكاسة‏.‏وقد جاءت النتائج طيبة جدا لعدد(‏1175 ‏) مريضا استخدموا العلاج علي مدار تسعة أعوام‏-‏ هي عمر البحث‏-‏ وذلك بنسبة‏99%.‏ويتحدث ناجي هيكل عن كيفية العلاج قائلا‏:‏ الاختراع عبارة عن مرهم يضعه المريض في فتحة الشرج بعمق ثلاثة سنتيمترات وتتراوح مدة العلاج من أسبوع إلي عشرة أيام‏,‏ حسب الحالة‏.‏أما مكونات العلاج والذي استغرقت فيه التجارب تسعة أعوام كاملة‏,‏ فهي جميعها أعشاب طبية منها ما هو مستورد من الهند ومنها ما هو موجود في صحاري مصر التي تعتبر كنزا طبيا غير عادي‏,‏ وهو في مجمله مركب متجانس مقبول الرائحة وليست له أي أعراض جانبية‏.‏ وسر هذا المرهم أنه كلما طالت فترة الزمن يزداد شفاءً للمرضى ولدبا عبوة من عام 1987 فهو يختلف عن الأدوية الأخرى وليس له تاريخ صلاحية لأنه غير قابل للتلف لأنه كالنفيس كلما مر عليه الوقت كلما كان أفضلاً ولم أعرف التعنت الموجود بالأكاديمية 0 لأن هؤلاء يدمرون البحث العلمي بأفكارهم الميتة و بعقليتهم المنفوخة والمليئة بأفكار لا توجد مثلها في مصر 0 هل عجزت أكاديمية البحث العلمي عن إنشاء معمل طبي لتنفيذ وتطبيق القراءات لكنهم يتحدثون في مكاتبهم ولا يعقلون جهد سنين ضاعت من عمري كباحث في هذه القضية بشهادة الناس 0 نجحنا في هذه المهمة التي كانت شاقة لكن وجدت من يقف ضد النجاح ويحبطون المخترعين بهذه الطريقة 0 اختراعي الفريد من نوعه يضعونه في سلة المهملات عن طريق الفحوصات القانونية لكن الأمر لم يحتاج إلى القانون هنا 0 الأمر يحتاج إلى قضايا فنية وأقصد بذلك يحتاج إلى فكر المخترعين والمبدعين في مصر لن أعرف لماذا يحزمون كل شيء بالقانون أعتقد من السهل على أكاديمية البحث العلمي أن تطرد أكبر باحث وكل شئ بالقانون 0قانون (82) وقرار رئيس الوزراء تصبح لا تملك بحثك الذي قمت بتقديمه منذ أكثر من سبع سنوات 0 عقار لعلاج البواسير بدون جراحة علاج "منجاد" تم تجربته على المرضى واثبت فاعليته وأتحدى رئيس الأكاديمية إسهال التصريحات الحكومية بشأن البحث العلمي لا ينقطع من نوعية إن الحكومة ترعى الباحثين الجادين إلا أن هذه التصريحات دائما ما تتناقض مع الواقع المزري والسيئ وفضائح البحث العلمي لانتهى في الأمس القريب0 أفاق الرأي العام على خبر صادم وهو أن عدد كبير من لباحثين الاسرائيلين قاموا بتسجيل براءات اختراعاتهم في أكاديمية البحث العلمي في مصر وهو الأمر الذي يمثل فضيحة كبيرة ومدوية وهذه بداية السيطرة الإسرائيلية على البحث العلمي المصري ومن قبل نذكر تلك الأزمة التي وقعت عندما قام الدكتور احمد شفيق باختراع دواء لعلاج الروماتويد بمعاونة فريق بحث عالمي وحاولت كبرى الشركات الأجنبية التي تعمل في نفس المجال الحصول على امتياز تصنيع هذا الدواء إلا أن الدكتور احمد شفيق رفض بشكل قاطع وحاسم وأصر على تسجيل براءة الاختراع في مصر وكانت المكافأة التي حصل عليها هي إحالته إلى التحقيق ووقفه من العمل في التدريس بالجامعة وهو الأمر الذي يتأكد معه إن القائمين على البحث العلمي في مصر الناس لا يتمتعون بالعقلية العلمية والتي يمكن أن تدفع الوطن إلى أفاق التقدم كل همهم الحصول على مكافآت والمرتبات دون النظر إلى بحث علمي اوغيرة0 يفجر الباحث ناجى هيكل مفاجأة جديدة تضاف إلى السجل الرديء لأكاديمية البحث العلمي حيث يقول لايمكن ان تتصور أن يدار دولاب العمل في الأكاديمية من خلال بعض الموظفين الذين لا ينتمون للبحث العلمي ولا يعرفون عنه شيئا والأكاديمية بذلك تقتل البحث العلمي الجاد فبعد عشرين عاما من البحث يأتي هؤلاء الموظفين لينسفوا عناء السنين0 ويضيف هيكل :اننى أتحدى وأطالب تشكيل لجنة عالمية لمناقشتي في اختراعي الذي وصفه المرضى بالعلاج السحري ويضيف هيكل قائلا: (بدأت قصتي حينما توجهت في أكتوبر إلى مكتب براءات الاختراع التابع لأكاديمية البحث العلمي لتسجيل علاج جديد يقضى تماما على مرض البواسير والشرخ الشرجي و الحويصلات السرطانية بالبروستاتا وقد عكفت على اختراع هذا العلاج المرهمى أكثر من عشر سنوات وتم تجربته على مئات المرضى بعد الانتهاء من التجريب المعملي وقد أنفقت أكثر من 300الف جنية هي كل ما املك لكي أضيف بحثا جديدا يفيد البشرية ويساهم في الارتقاء بمصرنا الحبيبة في مجال البحث العلمي فنحن أحفاد الفراعنة الذين سبقوا الدنيا في والتحنيط وإذا بى يصدمني مكتب البراءات التابع للبحث العلمي ويطيح بمستقبلي العلمي والمادي في تعسفه ضدي وحيث أن الخاصية التراكمية التي هي أساس البحث العلمي فقد كان مضمون القرار أن المرهم موضوع بحثي الجديد قد تم استخدام بعض مواده الفعالة ووضعها في سلة أكاديمية البحث العلمي إلا أن هذا الأمر لم يفقدني الأمل فهذا يعنى اننى أسير على خطوات تطوير العلاج وان هذا الخطاب يعتبر اعتراف ضمني من البحث العلمي باختراعي و لإيماني الشديد بما أنجزت من اختراع تقدمت بتظلمات من السطحية التي يتعامل بها مكتب البراءة مع بحثي و شعرت اننى أتعامل مع ضحالجى يتعامل مع أمي جاهل وليس مع باحث فكيف يتم البت في بحث من خلال قرارات مكتبية دون مناقشة علمية وكان جزائي أنهم أرسلوا لي الخطاب القاتل الذي يدعون فيه أن المواد الداخلة في تركيبه قد تم استخدامها من قبل في براءات تم تسجيلها عام1974\1993\1995\ في أدوية أخرى بعيدا عن أمراض المقعدة والبواسير وهذه حجج واهية0حيث طلب مني رشوة كبيرة لا اقدر علي دفعها وانني استغيث بكم كمسؤل عنا جميعا فانقذني من مجموعة المنتفعين والمرتشين اصحاب المكاتب المكيفة وانا واحد من الموهوبين واستطيع ان اشرف مصر بهذا البحث المدهش الذي اصبح عنوان ناجح في كبار الصحف والمجلات العربية حاولت حل هذه المشكلة مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي دون جدوي لذا التمس من سيادتكم اعطائى فرصة لأكشف ألاعيب مكتب براءات الاختراع وذلك بمقارنة النسب للمادة الفعالة والمواد المبتكرة لدى ولكي اثبت أن البحث العلمي يتسم بالخاصية التراكمية كما أن تسجيل دواء مشابه 3مرات في الأعوام السابقة يدل على الاختلاف في النسب وهذا لا يمنع من التسجيل بالإضافة إلى هذا أن المواد الفعالة تستخدم في العشرات من الأدوية مع اختلاف النسب و طريقة التركيب واثر المادة الفعالة في التعامل مع المرض والقضاء علية ولم يقف الأمر عند هذا الحد بل إثناء ترددي على مكتب براءات الاختراع وإذا بأشخاص يطلبون مقابلتي و إقناعي بتسويق هذا الاختراع لشركة ألمانية على أن يتم احتكار المنتج نهائيا خارج مصر إلا أنني رفضت أن يخرج هذا البحث من مصر وإذا بالسيدة/ نادية محمود ادم مدبر ادارة الفحص القانوني والمهندسة\عصمت عبد اللطيف القائم بإعمال رئيس مكتب براءات الاختراع يوجهون قرار رفض البحث وقد نسوا أن تحت يدي خطاب من الأكاديمية يؤكد كشف نواياهم الخبيثة تجاه خروج هذا العلاج للنور ليزيل ألام البشر ليؤكد أن المنتج صيدلي وقد أطلقت علية اسم ( منجاد ) أي سريع الشفاء بطريقة اقوي من السحر في القضاء على مرض الاوبايل أو الهيبر (البواسير) ، كما أن هذا العلاج يخدم شريحة كبيرة ممن أصيبوا بمرض السكر هذا الدواء قضى على جراحة مرضى السكر وبتر أعضاء الجسم و لكن القائمين الآن على الأكاديمية/ نادية محمود ادم وعصمت عبد اللطيف اتفقا على عدم خروج هذا العلاج إلى النور مهما أدى الأمر إلى كارثة وتبنوا هدم مستقبلي العلمي دون علم رئيس الأكاديمية د/طارق حسين الذي يجلس متفرجا عليهن وأنا لا أعرف كيف وصل هذا الأمر غايته إلى التدخل المباشر في منع هذا الدواء العبقري فقد كتبت عنه بعض المجلات الكويتية تصف انه نصر جديد في عالم الأبحاث فكيف يفعلوا بى هذا في بلدي مصر0لمن أشكو؟ إنني استغيث بسيادتكم يا سيادة الرئيس فهل هناك من يتدخل سواكم لإنقاذ هذا الدواء من أنياب البحث العلمي . سيادة الرئيس أملى فيكم كبير في إصدار أمر من جانبكم في الإفراج عن براءة هذا الاختراع الذي يخدم المجتمع بعد أن تختار سيادتكم أي لجنة ترونها مناسبة لاختباري . ولدينا كبار الباحثين في مصر والجهابذة المتخصصين في هذا المجال سيادة الرئيس خروج هذا الدواء إلى النور يغني مصر عن استيراد المسكنات الخاصة التي تصل إلى 350مليون دولار سنويا ولا تضيف جديداً في الشفاء-أما مرهم منجاد يقضى على المرض دون رجعة فهناك البعض يفضل الاستيراد من حيث الامتيازات لبعض الشركات الأوربية التي ملأت مصر بدواء خاص بالبواسير لا نجنى من وراءه سوى الأمراض السرطانية خصوصا في أمراض المقعدة وان هذه الفئة من بعض تجار الأدوية لا يريدون تداول مرهم( منجاد) لأنه يكشف الزيف في المنتج الأوروبي ونحن نستورد أدوية خاصة بالبواسير من ألمانيا وفرنسا وغيرهما من البلدان تستورد منها علاج لا يسمن ولا يغنى من جوع بل يزيد المرض استفحالا ويسبب الإصابة بمرض سرطان المستقيم وهذا من اخطر الأمراض التي اكتشفتها طوال فترة البحث والتجارب وتحت يدي مئات من خطابات الشكر والتقدير لمن استخدموا هذا المرهم منذ أكثر من عشر سنوات وبفضل الله وعونه تم الشفاء دون رجعة 0 ماذا افعل و هؤلاء يحاسبوننا على الموهبة والعطاء الالهى لخدمة البشرية ؟ الغريب في الأمر يا سيادة الرئيس أنهم أرسلوا لي خطاب هو تحت يدي أن هذا الكشف منتج صيدلي وهذا اعتراف منذ خمس سنوات في صندوق الأكاديمية بأن هذا الدواء100% لكن أعماهم الله في إرسال خطاب آخر يؤكد أن هذا العلاج لا يصلح و بطريقة مهينة أنهم غير متخصصين في هذا المجال ولا يفقهون في البحوث العلمية المتخصصة وان الخطاب الذي قد أرسل إلى في شهر 11/2009 كشف المستور في هذه الأكاديمية حتى لا يكون لي الحق طبقا للقانون أن البحث غير مسجل عندهم سوى في محضر استلام فقط دون أن يكون هناك براءة اختراع وبهذا يضيع البحث على وكأن شيئا لم يكن وبهذا اصرف النظر عنه بل هذا ما يريدونه ويضيع البحث هباء منثورا بعد المصاريف الباهظة والجهد المضني لنجاح البحث لمدة عشر سنوات لذا التمس من سيادتكم حمايتي وحماية البحث العلمي من فساد الضمائر كثير من البراءات لكبار الباحثين بسبب جهل الأكاديمية وأنا مستعد للخضوع لإجراء اختبار ومناقشة بحثي هذا لحصولي على براءة الاختراع دون مماطلة حتى أحس أنني في وطني 0علما بأنه تم تسجيل براءة الاختراع في استمارة برقم 1122 بتاريخ 14/10/2002ارسلت بتاريخ 6/5/2004 عشرمرات؟؟ ولكن دون جدوي لمن اشكوا ؟؟ لله رب العالمين؟؟ فهل يستجيب وزير البحث العلمي الجديد ان يمنحني براءة الاختراع حيث انهم أغلقوا الأبواب في وجهي بعد ان رفضت دفع إتاوة رغم أنها من حقي والدواء اصبح حديث العالم اليوم والحمد الله برجاء منحي البراءة الباحث ناجي محمود سيد احمد هيكل 0189101018

هام وعاجل بلاغ إلي وزير التربية والتعليم

: نحن نحارب الفساد ونكشف المستور:ونحدد مواقع الخلل تحقيق ناجي هيكل التعليم في مصر يحتاج الي مراجعة شاملة للتغييرالي الأفضل؟ ؟!! فان خراب التعليم في مصر مخطط لهدم المعبد علي رؤوس الجميعلان الفساد قد وصل بالفعل الي جميع مؤسسات الدولة ونتائجه ظهرت عندما تقدم الي وزارة الخارجية مجموعة من خريجي كلية ا لاقتصاد والعلوم السياسية الي الاختبار لم ينجح فيهم سيوي 16 من 4622 والله اعلم ان الذي تم اختيارهم من أصحاب الحظوة !! اليس هذا هوان :وفضائح في حق الشعب المصري باكمله !! انه يجب محاكماتهم إمام العالم : في هذا الوقت بالذات ؟؟وهذا يرجع الي ضعف المؤسسات التعليمية التي اعتمدت علي وضع المكافئات الضخمة لزوي السلطة والنفوذ وأصحاب المعالي و المظاهر الكذابة وقبل انتهاء العام الدراسي بأيام ترسل الأسئلة مع مخصوص لياخذها ولي الامرلكي يحتفظ لابنه مكان في كليات القمة دون تعب: وهذا لم يكن مواطنا عاديا ؟؟ لكنه مواطن فوق القانون وقس علي ذلك الذين نهبوا اراضي الدولة دون وجه حق واخذوا الملايين ؟ فقد اباحوا كل شئ لهم حتي التعليم ؟؟؟ ويترتب علي هذا تسريب الامتحانات ونسف مبدأ تكافؤ الفرص في التفوق الدراسي والتعليمي فقد وصل الخطر الي جميع المؤسسات التعليمية وأصبح التعليم في انهيار مستمر والأخطر من هذا ادخلوا ما يطلق عليها الجودة وخدعوا الشعب علي ان هذه الجودة هو بناء المدارس وتشييدها وضاع في هذا مليارات الجنيهات ولكن الجودة ليست ببناء المدارس : ولكنها بتغيير المناهج الي السهل والأفضل علميا حتي ترتقي الامة ؟فقد ضاع من خلال الجودة المزعومة اكثر من 12 مليار جنيه ولم يستطيع احد ان يسال القائمين علي هذا العمل المشين لماذا لم يتكلم مسئول قي الوزارة عن هذا الخبل الجديد ؟؟ لان الرئيس المخلوع أتي برجل مهندس رئيسا لهذا المشروع الجديد ؟؟ قلنا خريج الكتاب عند سيدنا في القرية عبقري الان في أمريكا هو الدكتور فاروق الباز !!ولم تكن ايامه جودة يضيع عليها المليارات دون فائدة علي مصر لكن كان مبارك بحب شعب مصر ان يغرق في أبار ليس لها قرار ولم يعرف خطورة فكره الا بعد سنوات ؟؟ وهذه هي كانت طريقة الزعيم ونحن نطالب بإلغاء مشروع الجودة المزعومة واخذ رصيدها لإصلاح التعليم في مصر وكفانا نهب من مشروع التطوير التكنولوجي الذي أهدر علي مصر اا مليارجنيه !! الم يكن هذا خراب متعمد لتدمير الوطن والمواطن ؟؟ وخطورته تكمن في أنها أزمة تقف حجر عثرة وتلقي عليه ظلالا سوداوية ومحبطة · ومن هنا اكتشفنا من يكره هذا الوطن ولم يريد له مستقبل ونحن الان لسنا مضطرين لأعداء من خارج الحدود، فقد جاء الزمن الذي أصبح العدو منا وفينا يجعل الواقع أسود وينسف مستقبل أبنائنا !! و تصبح مصر في زيل الدول المتأخرة علميا ودينيا وأخلاقيا وتدفن حضارتها في مقابر أعداء الوطن وجهلائه في مقابل ماذا ؟؟ رشوة أو فسادللاكابر الذين كنا نثق فيهم ولم نكتشف أنهم أعداء العلم ؟؟ وصلوا لمناصب رفيعة المستوي ·· دون أن يتحملوا أدني مسئولية ·· عن تدمير جيل بكامله ·· مقابل ماذا هذا الفساد ؟ مقابل رضا مسئول بأحد الأجهزة الرقابية التي تعد تقارير الترقي لهذا الموظف أو ذاك فالمطلوب مراجعة شاملة للتعليم في مصر لأننا دولة لها حضارة عميقة في العلم والمعرفة منذ ألاف السنين وعيب الذي يحدث فيها من تجاوزات تصل الي حد الإجرام بحق المواطن والوطن وانه من عجائب الدهر ان البلطجية تحكموا في التعليم وفرضوا اتاوات علي أولياء الأمور حتي في الأتوبيسات الذي أصبح الطفل يدفع في مدرسة العجوزة 1200 جنيه لتوصيله الي محل اقاتة !! فهل هذا كلام معقول ؟؟ فان لائحة السيارات مغالي فيها الي درجة اللصوصة المقننة ودون خجل ؟ فالجميع يعمل لمصالحه الخاصة والوزارة لاتراقب احد ولاتتابع بجد؟؟ وباقي الشعب يضرب رأسه في الحائط وعندما يشكوا ولي لامر لم يسال احد عنه ؟؟وكأنه مواطن من خارج الوطن: الي متى يحترم المواطن في مؤسسات الدولة ؟!!؟فالمطلوب مراجعة المدارس الخاصة ولائحة السيارات فيها ويجب إلغاء مايطلق عليها خاصة :لان الثورة جاءت لتصحح المفاهيم وتجعل الشعب كأسنان المشط لا فرق بين غيا او فقيرا ونلغي كل ماهو خاص حتي لاتتضبع اللصوص مرة ثانية ويستاسدوا علي المجتمع مرة اخري فانه في نظري ان هناك مدارس خاصة وحكومة هي التفرقة العنصرية بعينها"و قطاعات عديدة زكمت منها الأنوف في المدارس الخاصة وحتي الذي اطلق عليها التجريبية رشاوي وتنسيق مزيف ومزور ولا يقبله الناس ان يتكرر مرة اخري وسبون من تنسيق المدارس لانه هو الباب الخلفي للسرقات والرشاوي · لكن أبشع ما نشهده اليوم من تسريب امتحانات الثانوية العامة ·· أي مستقبل إذن ينتظر هذا الجيل ؟ الجميع لابد وان يشعر ان الثورة أطاحت باللصوص وقطاع الطرق في التربية والتعليم فقد اصح الجزار والحداد والصرماتي يملكون مدارس خاصة ينهبون من ورائها الملايين وكله مغطي علي كله ؟ ونحن نناشد الجميع ونقول لهم انتهي الدرس ياغبي ؟؟!!لم يعد الوقت في صالحكم مالم تراجعون أنفسكم وتكفوا عن المغالاه والنهب المنظم تحت اشراف المسؤلين في المديريات والوزارة كلهم يقبلون الهدايا والعطايا واصدتهم في البنوك معروفة للجميع واملاكهم نفس الشئ !! لقد بلغ الاطمئنان بالمتورطين إلي درجة بيع الأسئلة في مكتبات عامة علي قارعة الطريق في عدة محافظات ، لم يعد المسئولون حريصين علي السرية أو الحذر، فتناثرت الامتحانات لتصل النسخة الواحدة إلي أقل من جنيه واحد فقط ·· وأثناء الامتحان فهناك لجان خاصة تعقد لأبناء المسئولين وأشباههم ، ثم يعقب الامتحانات تلاعب في عملية تصحيح الأوراق ورصد النتائج· واسالوا الحاجة سلوي أمين في العمرانية التي ضبطت بعمل لجان خاصة لأولاد الذوات والضباط وانا محتفظ بالتحقيقات الي الان ماذا فعلوا بها ؟؟ رقيت الي وكيل وزارة لتعليم في الفيوم ولم ينجح احد في طلاب الفيوم منذ ان تولت المديرية هناك ؟؟ فهل حسني مبارك لم يعلم بهذه الفضيحة !! علم بها ولكنه كان يتلزز بالخراب خصوصا في التعليم لانه كان يحب الرعية ان يكونوا جهلة ولا يفقهون شيئا لأنهم لوعرفوا السر في التعليم سيطيحون به وهذا سر سكوته علي التعليم منذ ان تولي الرئاسة عام 1981 وكان اسود عام علي مصر ؟؟فانه لايوجد ضابط ولا رابط في العملية التعليمية ؟ وكله مغطي علي أصحاب المدارس حكومية كانت او خاصة فقد انتهي عهد الفساد وجاء جاء عهد جديد يستطيع المواطن ان يسترد كرامتة وحقوقة المشروعة التي نهبت في السابق .ويجب علي المجتمع ان يقف ويساعد في بناء امة كادت إن ينهار التعليم فيها ويبلغ عن أي فساد يراه إمامه دون ان يصمت ويقول ان مالي : هو إنا اللي حصلح الكون ؟؟ نعم انت الذي تصلح الكون وعليك الكثير من الإصلاح حتي ننهض بمصرنا الغالية التي لاوطن لنا سواها ونكشف المستور ونحدد بواطن الخلل بكافة إشكاله وألوانه مهما إن كان الثمن ؟؟ رغم من انني دفع الكثير مدافعا عن وطني ومحاربا صلبا ضد كل اللصوص والفاسدين ولا احد في مصر فوق القانون فإننا ألان في أمس الحاجة الي وطنيين مخلصين لهذا الوطن حتي نخرج مما نحن فيه : فانه من الواجب علينا إن نقف ونرصد و نتصدي لكل من يحاول المساس باقتصاد مصرمهما إن كانت سلطته فلا احد اكبر من مصر العظيمة فالمحاسبة قادمة لكل من اعتدي علي المال العام دون وازع من ضمير ؟؟ ومصر تحتاج منا إن نتعقب كل من استغل نفوذه في النهب والسرقة علي اموال شعب بات يحلم في الحصول علي رغيف الخبز في امان فان استنزاف ثروات البلد وإثقال كاهل المواطن و إعاقة عمل الحكومات المتعاقبة دون وضع استيراجيات مستقبلية للتعليم لن يخدم هذا البلد ؟! وللأسف إن كل وزير يتولي الوزارة يهدم ما فعله الذي كان قبله وهكذا تدور الرحى ومصر هي التي تدفع الثمن غاليا وغيرها من الآثار السلبية التي انتشر فيها الفساد بصورة شديدة الغرابة والعجب لاتبشر بخير مالم يكن هناك قوة تساند الحق علي الباطل ولن يحدث هذا إلا إذا تجاسر المواطنين ضد جحافل طغيان السطو المنظم فان ماحدث الان صورة تعبر عن الانحراف والبطلان وتعطي مفاهيم أدق عند ارتباطها بموضوع أو مجال معين كالفساد الإداري عند إرتباطه بسوء العمل الإداري أو الفساد المالي عند إرتباطه بالسرقات والرشاوى المالية أو المادية ، أو الفساد السياسي عند إرتباطة بطبقة رجال السياسة وا إدارات العليا في البلاد ، أو الفساد الإخلاقي عند ارتباطه بمنظومة القيم الإخلاقية التي يحملها مجتمع من المجتمعات وهلم جرا ، ولذلك إختلفت التعريفات لهذا المفهوم طبقاً لوجهات النظر المختلفة لكل من يقوم بتعريفها ، فقد يعرفه البعض بأنه الانحراف الأخلاقي الذي يتمثل بالإبتعاد عن الطريق المستقيم ومخالفة المعايير الأخلاقية التي رسخها الدين والعادات والتقاليد والأعراف في المجتمعات , أو سوء إستخدام السلطة او المنصب الإداري لتحقيق منافع شخصية سواء كانت هذه المنافع راجعة للشخص نفسه أو لعائلته أو لأقاربه أولمن له علاقة بالموظف أو صاحب المنصب الإداري من قريب أو بعيد ، وتتمثل ظاهرة الفساد بصورة عامة بعمليات الإختلاس وإهدار المال العام والرشوة وتزوير المستندات الرسمية والمحسوبية والمنسوبية أوالإهمال والتقصير في أداء العمل الوظيفي وغيرها من الأساليب التي تسيء للموظف ومهنته والمؤسسة التي يعمل فيها .فساد التعليم معوق في وجه التقدم والتطوريمثل القطاع التعليمي إحدى المؤسسات الحكومية التي لم تسلم من سطوة الفساد والذي ينبغي أن يكون آخر ما يمكن أن يطاله ، فلقد تفشت في الآونة الأخيرة العديد من المظاهر السلبية التي تعبر بشكل أو بآخر عن حالات فساد إداري ومالي وإخلاقي يهدد كيان القطاع التعليمي في مصر ، ويحول دون تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة .وكمثال على هذا تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية ورسوم التسجيل غير الشرعية والغش– أي مساعدة الطلاب أو التلاميذ على نقل المواد العلمية من عدد من المصادر أثناء أداء الإمتحانات – والأختلاس وإعطاء الدرجات بدون وجه حق وبيع أسئلة الامتحان ، والتمييز في التعامل بين الطلاب ويكون ذلك أما للحصول على مبالغ مالية أو منافع شخصية أو نتيجة للمحسوبية المدمرة والمنسوبية التي باتت تحكم العلاقات المهنية بين المعلم والطالب وغيرها من المظاهر التي تعود بالضرر البالغ على مصداقية المؤسسة التعليمية من جهة والحط من كيان المدرس من جهة أخرى ، وأخيراً وهو الأهم أضعاف المستوى العلمي للطلاب والتلاميذ وبالتالي التأثير السلبي على مستقبلهم الذي من أجله أنشأت المؤسسات التعليمية فان الأخلاقيات والفساد في التعليم بهدف تقويم طبيعة المشكلة ونطاقها، وتحديد الممارسات الجيدة والحلول الممكنة. في جميع القطاعات الرئيسية التي تنتشر فيها ممارسات الاحتيال، لا سيما على صعيد تمويل المدارس، والأداء الإداري للمعلمين وسلوكهم، والعقود العامة، بالأخص لبناء مؤسسات مدرسية، وإنتاج وتوزيع الكتيبات المدرسية، وتنظيم الامتحانات، والغش في نظام اعتماد الشهادات وإصدار التراخيص لكل من هب ودب من غير المتخصصين يصبح يملك جامعة أو مدرسة تستخدم كتجارة لا للتعليم وبمساندة بعض العناصر الموجودة في قطاع التعليم ومن هنا تخضع الامور ،للدروس الخصوصية وغيرها من الممارسات. وتلقي الضوء بالأخص على الاستراتيجيات الهادفة إلى تحسين الشفافية وزيادة مسؤولية مجمل الأطراف المعنية و الوطنية.مظاهر الفساد في القطاع التعليمي في مصر بلا استثناء بل قد تفشت مظاهر الفساد في باقي القطاعات في محافظة الجيزة والإسكندرية وكفر الشيخ والشرقية ومحافظات المنيا وسوهاج وغيرهم حيث لم يسلم أي قطاع من قطاعات الدولة من مظاهر الفساد ، ولاتعتبر تلك المظاهر وحالات الفساد المنتشرة في المؤسسات الحكومية بصورة عامة والمؤسسات التعليمية بصورة خاصة وليدة الظروف الراهنة في الوقت الحالي الذي يمر به البلد وإنما ظهرت نتيجةً لعقود من الزمن كرست أثنائها عملية غرس بزور الفساد في هذا القطاع نتيجة للسياسات الخاطئة التي إتبعها النظام السابق والذي عمل على إفقار الشعب المصري والذي أصبح المدرس سائق (تاكسي) أو إللجوء إلى فرش الأرصفة وبيع الحاجيات الرخيصة أو العمل في محلات المرطبات والمطاعم وما إلى ذلك ، ومن ناحية أخرى إتجه بعضهم الي العمل في ملاهي ليلية يعمل طبالا ؟؟ فهل ننتظر ان يخرج لنا طالب متميز اشك في هذا!! ومنهم من يعمل مع عوالم وروحوا شارع الهرم ستشاهدون الفضائح علي حقيقتها ومنهم استسهل إلى جني الأموال وخاصة من التلاميذ وأولياء الأمور كالدروس الخصوصية التي إنتشرت بصورة كبيرة وما ترتب عليها من مظاهر سلبية واللجوء إلى بيع الملازم الدراسية في جميع المدارس وجمع التبرعات من الطلبة بأوامر من كبار لصوص الوزارة والمديريين في المحافظات وغيرهم ممن دمروا التعليم بصورة وقحة ولم يتوقف الامر عند هذا الحد بل وصل الي مساعدةالطلاب عن طريق التلاعب بالدرجات مقابل مبالغ مالية وقبول الهدايا الرشاوي في صورة هدايا مهما كانت قيمتها مقابل مايقدمه المدرس من مساعدة الطلاب علي الغش أثناء الإمتحانات والأسئلة المرشحة وغيرها من الأمور التي إعتاد عليها مدرسي مصر والطلاب على حد سواء وأصبحت من المظاهر الطبيعية والإعتيادية التي لاتثير الإسغتراب والعجيب .وكتبنا عن بيع شهادات للطلاب في أوسيم والوراق وكل هذا مدفون في النيابة الإدارية؟؟ واختلاسات بالجملة لبعض الموظفات وتدعي سمية قنديل والتي سرقت 300 الف جنيه ولم ترد المبلغ المسروق ويساندها قي ذلك قريبها الذي يعمل في نيابة 6 اكتوبر علي حد قولها وتهديدها لزملائها في المديرية واسالوا العريني والدمرداش وغيرها ممن ركبوا كرسي المديرية وهم يعرفون كل شئ عن اللصوص الذين كانوا يعملون معهم دون ان يتخذوا قرارا يلزم اللص برجوع تلك المبالغ المنهوبة التي نهبت علي أيديهم القذرة ولم يفعلوا شيئا خوفا من النواب الذين كانوا يساندون هؤلاء لصوص المال العام فانه يجب مراجعة لهذه الظاهرة ومن هنا يمكن تقسيمها إلى قسمين رئيسيين القسم الأول يمثل ظاهر ة الفساد التي تنتشر في مقر الوزارة والمديريات التابعة لها والقسم الثاني فيشمل جميع المؤسسات التعليمية والتربوية التابعة للوزارة ، ويعود هذه التقسيم لإختلاف ظاهر ة الفساد في هذين القطاعين الرئيسيين حيث لكل منهما مييزاته وخصائصه التي يتمتع بها .وبالقانون بعد التوقيعات والموافقات والذي منه . فان ظاهرةالفساد في مقر الوزارة والمديريات معروفة للجميع واقسم بالله ان جميعهم لصوص 1000 % والمستندات قدمت للوزيرين يسري وبدر ولم يفعلا شيئا ضد هؤلاء واسالوا اللواء احمد عبد المنعم الذي سلمته اكثر من 1200مستند واتضح انه كان يجامل صفوت الشريف وبعض أعضاء مجلس الشعب مثل ابو العينين والمندوه الحسيني وغيرهما من أعضاء الحزب الوطني المخرب ؟؟ وقد سلمت لإسماعيل العزب اكثر من 400 مستند بواقع اكثر من ملياري ونصف المليار جنيها ؟؟ فان جهاز المتابعة في الوزارة يعرفني ويعرف هذه المستندات واسالواالشؤن القانونية الذين كانوا يكتبون التقرير للوزير ؟ وانا مستعد للمواجهة إمام الجهات المعنية فانا اعرف مواضع ومواقع الخلل في جميع قطاعات التعليم في مصر فانه ليس هناك من ابقي عليه طالما انه فقد ضميره الوطني وحسه المتدني فان تعمق رسوخ الفساد مازال موجودا في جميع المديريات ويجب الاستعانة برجال مخلصين لهذا الوطن بدلا من الذين كانوا يقدسون الوساطة لدرجة العبادة ومازالوا المختلسين يتمتعون بمناصبهم ويخرجون اللسنتهم للجميع دون محاسبة فهناك كوارث يجب التحقيق فيها فورا حتي نشعر ان الدولة بها قوانين تحاسب المعتدين علي المال العام وهي الكشف علي أرصدة احمد عبد المعطي وكيل اول الوزارة الذي كان يحصد بالملايين من وراء المطابع ؟؟ بعلم الجميع وكان الوزارة ورثها عن اجداده في : إستغلال مناقصات طبع الكتب ، حيث يتم أخذ مبالغ خيالية من قبل المطابع لغرض إرساء عقود الطبع عليها ومش هنروح بعيد اسألوا رجال امن الوزارة فهو كان يمارس دور الوزير وأكثر ؟؟!!. وكان ياخذ الرشاوي في مقابلة مع ا صحاب المطابع في اوروبا وأصبحت ا رصدتة بالملايين ولم يسأله احد وكان وعندما قام بطباعة كتب قدرت بمليار و600مليون جنيه واتضح انهاكانت خارج المناهج وقاموا ببيعها لتجار اللب والسوداني فقد كتبت خبرا في مجلة الاذاعة والتليفزيون وهذا كان أخر مسمار في نعشه بالوزارة وتمت اقالته فقد قامت بعض الاجهزة الرقابية بالقبض عليه لولا تدخل فتحي سرور ؟؟ فقال لهم لاتحرجوني فان هذا الرجل رئيس الحزب الوطني بالسيدة زينب وبالتالي هو عضو في لجنة السياسات مع جمال بك مبارك ولم يقدر أي مسؤل ان يقول له ماذا فعلت بالمال العام واصبح كل شئ مباح ومستباح فكان يسانده فتحي سرور بقوة فقد خربوها ومصوا دماء شعبها ولم يتركوها الا جثة هامدة ؟؟ نعم كانت حكومة تستحق ضرب الصرم الملوثة بالزفت علي رؤوسهم صباحا ومساءا؟رابعاً : يشكو بعض المدرسين من ظاهرة التلاعب بالرواتب لصالح بعض الموظفين المسؤولين عن توزيع الرواتب !!.خامساً : تتعرض المخازن التابعة لوزارة التربية إلى عمليات سرقة قد يقوم بها الأشخاص واسألوا عن مخازن بولاق الدكرور بواسطة التكاتك التي كانت تحمل الكتب جهارا نهارا ويشهد بذلك رجل الأمن في الإدارة فهو الأخر مشارك في تلك الكارثة ؟؟ أين دور المسؤولون عن حماية هذه المخازن وخاصة مخازن الكتب المنهجية وبعض المواد كالحاسبات والأثاث المدرسي وبيعها في الأسواق . ومركز التطوير التكنولوجي الذي دمره د. صلاح عليوة واسالوا النيابة الادارية ؟؟سادساً : إستغلال فترة الإمتحانات من قبل بعض موظفي الوزارة ، حيث يقوم بعض المسؤولون في الوزارة على سبيل المثال بأخذ مبالغ مالية من قبل مدراء المدارس لغرض تغيير مراكزهم الإمتحانية ، أو من الطلبة لغرض التلاعب بالدرجات من (الكونترول) . سابعاً : تشير بعض المصادر كوسائل الإعلام إلى قيام بعض المسؤولين في الوزارة بإختلاس المبالغ المالية من الوزارة الي أماكن غير معروفة فان الضرر لايقتصر بإرهاق الطلبة وأولياء أمورهم بالتكاليف والأموال التي تطلب منهم فحسب وإنما يشمل المنظومة القيمية التي ينشأ عليها الطلاب وتدني المستويات التعليمية لهم وبالتالي خلق جيل جديد من أشباه المدرسين الذين حصلوا على الشهادات والدرجات العلمية بالإعتماد على الأموال والرشاوي المقدمة للمدرسين وليس على الجهد العلمي والدراسي للطلاب ، ومن الأمثلة على مظاهر الفساد المنتشرة في المؤسسات التعليمية :أولاً : يسعى الكثير من المعلمين في المدارس الأولية إلى إلى إعطاء الدروس الخصوصية للطلبة مقابل مبالغ مالية يأخذها المدرس من الطالب ، فان الدروس الخصوصية بحد ذاتها لاتمثل حالة فساد إداري ومالي إذا كانت الدروس الخصوصية موجهة لطلاب من مدارس أخرى ، ولكن التدريس الخصوصي الموجه لنفس الطلبة الذين يقوم المعلم بتدريسهم في المدرسة يرافقة الكثير من مظاهر الفساد والتي تتمثل بقيام المعلم بالتقصير في أدائه لعمله في المدرسة وعدم إعطاء المادة التي يقوم بتدريسها الجهد والشرح الكافيين ، وذلك لحث الطالب الذي يجد صعوبة في فهم المادة العلمية إللجوء إلى الدرس الخصوصي ، وقد يقوم المدرس بالتلاعب بدرجات الطلبة أو وضع أسئلة إمتحانية تفوق مقدرة الطلبة لترسيبهم وخاصة في بداية العام الدراسي لكي يبين للطلبة أنهم لايسطيعون النجاح وأخذ الدرجات العالية بدون التدريس الخصوصي ؟؟.وكذلك قد يقوم المدرس بأعطاء الطلبة الذين يقوم بتدرسيهم تدريساً خصوصياً درجات إضافية لرفع معدلاتهم إضافة إلى أعطائهم الأسئلة المرشحة وتنبيههم إلى المواضيع المهمة ، ويؤدي ذلك إلى إنعكاس آثاراً سلبية على جميع الطلبة ، كأنخفاض المستوى العلمي للطلبة ذوي التدريس الخاص نظراً لأعتمادهم على الأسئلة المرشحة والدرجات التي تعطى لهم بدون وجه حق ، ومن جانب أخر سيتم غبن الطلبة ذوي الإمكانيات المادية المحدودة لعدم تلقيهم وتدريسهم المادة العلمية بصورة جيدة وعدم العدالة في معاملتهم من قبل المعلم . ثانياً : تعد ظاهرة الغش من مظاهر الفساد التي تنتشر بين أوساط الطلبة وخاصة أولئك الطلبة المهملين الذين لايكلفون انفسهم عناء القراءة والدراسة ويقومون بالإعتماد على الإجابات الجاهزة التي تأتي لهم أثناء الإمتحانات بطرق متنوعة ومتعددة كإستخدام الملازم الدراسية التي تباع بأحجام صغيرة جداً في محلات الإستنساخ قريباً من قاعات إمتحانات الطلبة ، مما يمكنهم من حملها وإدخالها إلى القاعات الإمتحانية دون علم المشرفين عليها ، وكذلك قصاصات الورق التي تكتب فيها المادة العلمية بصورة مختصرة وناعمة ، وقد يلجأ بعض الطلاب إلى الوسائل التقنية الحديثة لتحقيق هذا الغرض .إن ظاهرة الغش قد تسربت حتى عند بعض المدرسين و المراقبين ، وتطورت من ظاهرة فردية يمارسها الطلبة إلى ظاهرة جماعية يطلق عليها ظاهرة الغش الجماعي كما حدث في المنيا واتضح ان بعض ضباط الشرطة له ابنا في الثانوية العامة وتورط ومعه أولاد كبار القوم : وراح ضحيتها واحد من اشرف الناس وهو احمد بهاء الدين الذي وقف إمام جحافل الشرطة والوزير الفاشل يسري الجمل الذي نطالب بمحاكمته الان بتهمة إهدار المال العام وسرقته بالمليارات :حيث يقوم بعض المعلمين الان بعملية (غش للطلاب ) ، وقد يكون ذلك بصورة مباشرة أثناء أدائهم للامتحانات و إعطائهم الأجابات الصحيحة للطلاب عن طريق إملاء الإجابة عليهم أو عن طريق التلميح أو التصحيح و بصورة غير مباشرة وقبل خوض الإمتحانات عن طريق قيام المعلم بتوجيه الطلاب إلى التركيز على أجزاء محددة من المقرر الدراسي على أساس أن أسئلة الاختبار ستدور حولها، أو قيامه بتقديم عدد من الأسئلة في المادة التي يقوم بتدريسها للطلاب، وإخبارهم أن الاختبار سيكون من بينها(7).ثالثاً : تقوم بعض إدارات المدارس بعمليات تزوير الشهادات والوثائق الرسمية التي تقوم بإصدارها وغيرها من المحررات الرسمية لصالح بعض الأشخاص أو الجهات مقابل مبالغ مالية ، ويقوم بذلك عادة من يعمل في إدارة المدرسة .رابعاً : يقوم بعض المدرسين بأخذ رشاوي أو هدايا لغرض التلاعب بالدرجات الإمتحانية الخاصة بالطلبة بدون وجه حق .خامساً : يقوم بعض مدراء المدارس بأختلاس الأموال المخصصة للمدرسة في سبيل إعمارها أو تزويدها بالمواد الضرورية لها .سادساً : يستغل بعض المعلمين الفترة الزمنية التي تسبق الإمتحانات لجني مبالغ مالية كبيرة من الطلبة حيث يسعى الطلبة بسبب التوتر والخوف الذي يسبق الإمتحانات إلى كل مايعينهم على تخطي هذه المرحلة الحرجة ، فيستثمر المعلم هذا الإندفاع والإرباك لصالحه عن طريق التلميح للطلبة إلى معرفته بما ستأتي من أسئلة في الإمتحانات أو إشتراكه في عمليات وضع الأسئلة وبالتالي دفعهم إلى إعطائه مبالغ معينه لقاء إعطائهم هذه الأسئلة المرشحة (8) أو حثهم للمشاركة في الدورات الشكلية التي تختصر بإعطائهم هذه الأسئلة المرشحة او تدريبهم على رموز وشيفرات يتعرف عليها المعلم من خلال إجابات الطلبة في الإمتحان لغرض مساعدتهم في التصليح . سابعاً : يقوم بعض المدرسين أثناء العملية التعليمية بإساءة التعامل مع الطلبة أو مع زملاء المهنة أو مع الإدارة المدرسية ، أما بخصوص الطلبة هنالك بعض الحالات التي يتجاوز المدرس فيها حدود الأدب والإخلاق في التعامل مع الطلبة كإستخدام الألفاظ النابية والتي تمثل مايسمى بظاهرة (السب والشتم) التي يوجهها المدرس للطبة والتي قد يسئ فيها إليهم وإلى أولياء أمورهم ، أو قد تكون ذات طابع طائفي او عنصري إو مذهبي فيسيء بذلك إلى إنتماءآت الطلبة على تنوعها وأشكالها . ثامناً : يلجأ بعض المدرسين إلى إستخدام العقوبات المفرطة كما حدث في قتل طفل الإسكندرية " إسلام" وخاصة مع التلاميذ في المدارس الإبتدائية عن طريق الضرب باليد أو بواسطة وسائل معينة تلحق الألم المبرح بالتلميذ والتي تؤدي إلى إنعكاسات سلبية سواء على النواحي الجسمية من حيث الآلام التي تسببها تلك العقوبات ، او على النواحي النفسية للطالب من حيث خوفه من المعلم وكرههة للمادة الدراسية وبالتالي كرهه أيام الدراسة والتي قد تسبب ذلك في تسرب العديد من تلاميذ المدارس ونحن الان لدينا في الشارع ملايين الهاربين بسبب هذه الظاهرة؟؟ تاسعاً : يعمد جميع مديري المدارس بالاتفاق مع المدرسين وخاصة من هم في إدارات المدارس إلى جمع مبالغ نقدية من الطلبة بحجة شراء شيء معين للمدرسة أو تعمير جزء منها مثل قرار العريتي بجمع اموال عن طريق الادارات التعليمبة وهنا فتح باب الرشاوي بالقانون؟ رغم ان القوانين واللوائح تغلظ العقوبة علي من يفعل هذا ولاننا كنا في حكومة فساد كل شئ كان جائزا وللاسف وجمعوا الملايين ووضعوها في جيوبهم وحتي الاجهزة الرقابية كانت لها نصيب الاسد ومنهم مثلا العقيد علاء عاشور المشرف علي المديرية من مباحث امن الدولة وغيرهم من الاجهزة الرقابية ، وتكون هذه التبرعات في بعض الأحيان إجبارية يكره عليها الطالب ، مهددينه بعقوبة الرسوب أو الطرد من المدرسة في حال عدم دفعه هذه الأموال ، ثم يرضخ ولي المر بالدفع خوفا علي ابنه من التشرد وضياع مستقبله ثم تذهب هذه الأموال عادة إلى جيوب المخربين اقصد المدرسين والإدارة المدرسية إلا فيما ندر ، بسبب عدم وجود رقابة على هذه الأموال . هنالك مظاهر أخرى تنتشر في أوساط المدرسين أو الإدارات التعليمية التي تعبر عن حالات فساد إداري ومالي كعدم توزيع الكتب المنهجية وبيعها خارج المدرسة ، وضعف الإداء الوظيفي للمدرس من خلال إهماله لدوره المهم وعدم إكتراثه بمدى إستيعاب الطالب وفهمة للمادة العلمية . ونحن إذ نسوق هذه الظاهرة السلبية إلى المدرسين والجهات المختصة لغرض متابعة هذه القضايا والملفات محاولين بذلك وضع الحلول العلمية السريع خصوصا هذه الأيام التي لاستطيع الطالب فهم المناهج فان معظم المدارس الفنية في الجيزة كانوا مدرسيها يشربون المخدرات اثناء الشرح ؟ وانا قد اتصلت بالوزارة عندما وجدت مجموعة من المدرسين يزرعون البانجو بحديقة المدرسة فقد قامت الوزارة بالاتصال بهدم الحديقة حتي تغلق ابواب التحقيقات ؟؟ فهل ننتظر من هؤلاء المدرسين الخامرجية خيرا لاولادنا علي الوزير ان يقوم باختيار المدرس عن طريق لجان متخصصه حتي لايتسرب الفشل الي المدارس مرة اخري وننهض بمصرنا العظيمة ونحن بعد الثورة يجب التغيير في ثوب جديد وننسي الفشل والكسل الذي كانت مصر فيه علي مدار اكثر من ثلاث عقود ؟؟!! وهذه الموضوعات الساخنة كانت سبب انقلاب امن الدوله علي الاستاذ ناجي اشرف مصطفي مركز البحوث لتريوية وانا شاهد علي تلفيق التهمة وارجعوا الي القضية ؟؟ظ

الحوار الأول مع كبير اللصوص حسني مبارك بعد انهيار النظام ؟؟؟!!

مكرم محمد أحمد في حوار شديد السخونة (2): مصادر مسئولة أكدت خطة جمال والعا دلي للانقلاب علي مبارك أعده للنشر ناجي هيكل قا ل مكرم محمد أحمد نقيب الصحفيين إنه لم يكن يرغب في أن يقول عن مبارك بعد رحيله عن السلطة، ما لم يقله في وجوده، مضيفاً: تحت وطء اسئلتك فقط سأتكلم، لكنه عندما تكلم كشف أسراراً، فهو قريب من أجهزة الدولة ويملك من المصادر ما يمكنه من الوصول لدقائق الأسرار، فكشف أن لديه معلومات من مصادر شبه مسئولة عن مخطط حاكه جمال مبارك بالتعاون مع وزير الداخلية حبيب العادلي، للانقلاب علي والده، مضيفاً: كانت هناك قيادات بالحزب الوطني ترفض توريث جمال الحكم، واستطاعت أن تقنع الرئيس بالبقاء لدورة قادمة لإحداث إصلاحات تسهل انتقال السلطة. وقال النقيب: إن نظام حكم مبارك كان يعاني الشيزوفرينيا يري حقيقة الواقع ويحاول إقناع نفسه بغيرها كاشفاً أن بعض الوزراء كانوا يصارحونه في الجلسات الودية بحقائق ويقولون عكسها في العلن، معتبراً أن سوزان مبارك كانت حريصة علي توطيد سيطرتها علي بعض الوزراء وكانت تعمل علي توريث نجلها جمال، واصفاً الأجهزة الأمنية بأنها نمر من ورق بلا قرون استشعار.. جسد منتفخ كثير الثغاء قليل الغناء. وأكد النقيب أن الرئيس قال له في أول حوار صحفي إن الكفن بلا جيوب، مؤكداً أن الرئيس كان حريصاً علي مسح حذائه بنفسه وأنه لم يكن يتصنع. وفي الحلقة الأولي من الحوار قال مكرم: إنه يحارب من عناصر جماعة الإخوان والناصريين في النقابة لإقصائه.. معتبراً أن من حق الإخوان إنشاء حزب سياسي بشروط وإلي تفاصيل الحلقة الثانية. < هل أنت ضد حزب الإخوان؟ وما رأيك في خروج الجماعة الإسلامية للحديث عن حزب وغيرها من التيارات الدينية؟ - أنا لست ضد أن يكون للإخوان حزب، وأنا أول من كتب في مصر وقلت إنهم يملكون قدرة علي تصنيع كوادر جيدة، ويحسنون الوصول للجماهير بطرق أفضل من الحزب الوطني، ولكن مشكلتهم أنهم يريدون أن يكونوا حزبًا ودولة وجماعة ويخلطون بين السياسة والدين. < مع هروب عدد من عناصر تنظيم الجهاد الرافضين لمراجعات د.سيد إمام، كيف تري المستقبل وهل بإمكانهم إعادة تنظيم أنفسهم لبدء موجة إرهاب جديدة؟ - مصر تدخل منعطفا خطيرا، وهناك من يعتقدون أن وضع المجلس العسكري ضعيف، والمظاهرة التي تم تنظيمها الجمعة قبل الماضي كانت تأثيراتها مخيفة، وهناك من يري أن لديه القدرة علي فرض واقع علي جميع المصريين، لكن هذا أشعر المصريين بالقلق علي المستقبل، وشباب فيس بوك شباب ليبرالي يريد ديمقراطية صحيحة، بما لا يدع مجالا للشك أنه لا علاقة له بما يجري في الميدان الآن، ويوجد تيار يمارس ضغوطا علي المجلس العسكري لإعاقة جهوده، وإطالة أمد مدته للحكم، علي أمل أن تنهدم الدولة، فالهدف هو أن تنهدم الدولة، وفي هذه الحالة يمكن لأي مجموعة قلة أن تفرض نفسها علي مؤسسة بدعوي أنها هي التي تملك حق التعبير. < لكن هناك مطالب للجماهير؟ - نريد الإسراع بتحقيق ديمقراطية سريعة وتسليم السلطة لحكومة مدنية، وأنا لست ضد أن يكون الإخوان فصيلاً ضمن الفصائل السياسية ماداموا سيعملون من خلال حزب مدني يؤمن بأن الأمة مصدر كل السلطات وهم يقولون الآن هذا الكلام. < في ظل ديمقراطية صحيحة ومشاركة شعبية كم نسبة الإخوان في مقاعد المجالس النيابية؟ - علي أحسن تقدير لن يتجاوزوا 15% في انتخابات نزيهة وشريفة لأن نزاهة الانتخابات ستدفع المصريين للمشاركة وكلما زاد عدد المشاركين يقل الوزن النوعي للإخوان، إضافة إلي وجود قوي الشباب الليبرالي الذي استطاع تجنيد 700 ألف شاب عبر فيس بوك، وهم يريدون ديمقراطية وحكمًا قائمًا علي الحريات وعلينا أن نشجعهم ونمكنهم من ممارسة أنشطة طوعية لإحداث توازن في الحياة السياسية وغيرها من الأعمال الطوعية فلابد من الاستفادة من هؤلاء الشباب بأن يكتبوا لإنشاء نصب تذكاري في ميدان التحرير، وأن يتبنوا محو الأمية للشعب المصري في 6 أشهر، ويمكنهم في غضون عامين أن يكونوا حزبًا قويًا، وحذار من أن تقوم السلطة بإفسادهم ورشوتهم كما فعلت مع جماعات كثيرة، وإن كان هناك من له مصلحة في ذلك، فإن مجلس الدفاع أمين علي أهداف هؤلاء وحريص عليهم ولذلك فالطريق مفتوح أمام ديمقراطية صحيحة.< تنظيمهم لأنفسهم يتطلب عامين، والانتخابات في غضون 6 أشهر أو عام حال حدوث تمديد والأحزاب كارتونية ضعيفة.. كيف تري مستقبل الانتخابات المقبلة؟ - الأحزاب ضعيفة والمستقبل للمستقلين يجب أن نشجعهم. < هناك مخاوف من سيطرة المال والبلطجة؟ - الضمانة هي أن تكون اللجنة العليا للانتخابات حريصة وأن تبدأ مهامها من كشوف الناخبين وحتي النهاية وأن يكون رؤساء اللجان والموظفون المعاونون للقضاة في درجات وظيفية مرتفعة حتي يكونوا أكثر قدرة علي مقاومة الضغوط، وتحجيم الرشوة. < لماذا لا يتم إشراف قضائي كامل؟ - هو الحل الوحيد ولتجر الانتخابات علي أربعة أسابيع لا توجد مشكلة. < وماذا عن الجماعة الإسلامية؟ - لا توجد مشكلة في أن تنشئ حزباً وأفضل أن تنضم جميع التيارات الدينية في حزب واحد. < هناك مخاوف من وصولهم للحكم عبر الصناديق؟ - إذا وصلوا الحكم عبر انتخابات نزيهة فعلي مصر أن تشرب الكأس حتي الثمالة وتجربهم لتري إن كانوا بالفعل سوف يكونون ديمقراطيين حقيقيين أم فاشيستين يتخفون في ثوب الديمقراطية وتكون الانتخابات التي يصلون بها للحكم هي آخر انتخابات، فإذا حصلوا علي الأغلبية فلا مناص من أن تشرب مصر الكأس بكل عذاباتها وآثارها الجانبية. < هل فلول الجماعات الجهادية الهاربة من السجون لديها القدرة علي إعادة تنظيم نفسها؟ - ممكن ولكن الديمقراطية الصحيحة يمكن أن تكون حلاً لكل هذه المشاكل فهي تعني الإصلاح والعدل الاجتماعي وتضييق الفجوة بين الطبقات ولا حل سوي الديمقراطية، فقد جربنا حبيب العادلي وحلوله الأمنية وودا البلد في داهية. < قبل أن نتطرق لحبيب العادلي وجمال مبارك أود أن أسألك: بأي صفة كان جمال مبارك يشارك في لجنة صياغة خطابات الرئيس التي كنت تكتبها؟ ألا يعكس ذلك بوادر محاولات توريث مبكر؟ - كانت بداية توليه لجنة السياسات وكانت هذه هي نهاية عهدي بكتابة خطابات الرئيس والموضوع بأكمله. < لكنه كان يتدخل في محاور الخطابات؟ - كان يقول رأيه وأسامة ألباز يقول رأيه وأنا أقول رأيي وكان كثيرًا ما يحتدم بينا الخلاف حول بعض القضايا وكانت نقاشًا جيدًا وكانت تأتينا تقارير من الوزارات عن حجم المشكلات والإنجازات. < لكن هل كان ما يقال في الخطابات يتحقق؟ - أنا لا أريد أن أذم في مبارك وما كان لي أن أتحدث لولا وطء أسئلتك، بعضها كان يتحقق وبعضها لا يتحقق لكن علي الأقل صوت الرئيس في تلك الفترة كان صوت ضمير الشعب. < هل كانت هناك مؤامرة حاكها حبيب العادلي وجمال مبارك للانقلاب علي والده؟ - سمعت عن مذكرة بهذا المعني من مصادر كثيرة بعضها شبه مسئول، لكن منهجي في العمل الصحفي ما لم تتيقن من الحقيقة فلا تدع الشائعة تفسد الحقيقة. < لكن من خلال قراءتك للأحداث؟ - مازالت واقعة الانفلات الأمني بانسحاب الشرطة يوم جمعة الغضب، وما حدث من اعتداء علي المتظاهرين بميدان التحرير يوم الأربعاء يحتاج إلي تحقيق، وعهد بالتحقيق إلي مستشار جليل أثق في أنه سيجتهد في الوصول للحقيقة. < لكن فتح السجون وحملات الترويع ألا تشير لمدلول، خاصة أن التليفزيون الرسمي ساهم فيها بقوة أرهبت وروعت المواطنين؟ - ما يدهشني هو أن كل الحوادث تمت بأسلوب واحد وفي وقت واحد فمثلاً السجون بلدوزر يكسر أبواب السجن، عربة بها ملثمون تطلق النيران بالمدافع الرشاشة الثقيلة ويطلقون المساجين ويسألون عن مساجين فتح وحماس، ويأمرون السجناء بالهروب. < وصول سجناء إلي غزة خلال ساعات من هروبهم كيف تقرؤه؟ - الله أعلم ولكن يشير إلي وجود مؤامرة اشترك فيها عناصر من الداخل والخارج. < كانت هناك مؤشرات تؤكد وجود صراع بين رموز بأجهزة السلطة والنظام، والحرب الإعلامية كانت مشتعلة بين صفوت الشريف ومجموعته وجمال مبارك ومجموعته عز أنس الفقي علي الجانب الآخر وكانت عبر وكلاء؟ - لم أكن أرغب في الحديث عن ذلك لكنني سأقول الحق وتحت وطأة أسئلتك، صفوت الشريف لم يكن يرغب في أن يرث جمال مبارك الحكم وأسر لي بذلك وبأن الرئيس اقتنع بأنه هو من يجب أن يترشح، وكنت أول من كتب ذلك، وقال لي الشريف بالنص: «لقد أقنعنا واقتنع الرئيس بأن خوضه الانتخابات المقبلة فيه نجاة مصر» وقولي هذا ليس رغبة في إبراء ذمة أحد ولكن إجابة عن أسئلتك.. والله علي ما أقول شهيد، صفوت نقل لي هذا قبل 7 أشهر وقال: إن جمال توقف عن تحركاته واستعداداته لأن يكون مرشحًا للرئاسة. < هذا يؤكد أن الرئيس لم يكن يعتزم التخلي عن الحكم كما قال؟ - الرئيس كان سيترشح وكانت المقولة التي تتردد في كواليس الحزب أنه ربما يعيش عامين ينجز خلالهما إصلاحات تسهم في انتقال سلس وسلمي للسلطة وكان ذلك يتردد علي حياء بين المجموعات المناهضة لفكرة ترشيح جمال مبارك. < إذن لماذا لم يسرع الرئيس بالإعلان عن تعديلات دستورية؟ - لا أعرف. < لماذا تركوا عز يزورِّ الانتخابات إذن ويضرب بوعود نزاهة الانتخابات التي وعد بها الرئيس السابق عرض الحائط؟ - المقامرة التي لعبها أحمد عز هي القشة التي قصمت ظهر البعير، لأنه لا يعرف مصر وطبيعة شعبها وواقعها، فمن الذي يستطيع أن يجمع بين الإخوان وحزب الوفد الليبرالي في سلة واحدة أكثر من غباء أحمد عز وعدم فهمه؟! < لكنك قلت بأن معلوماتك من مصادر شبه رسمية تفيد بوجود وثيقة تثبت محاولة جمال الانقلاب علي مبارك إذا لم يرضخ لرغبة والده في إبعاده عن الترشح في الانتخابات المقبلة، كان تياره هو الأقوي؟ - هذه قضية شديدة الخطورة وينبغي أن يتم تحقيقها وتوثيقها لأنها وثيقة شديدة الخطورة إذا كانت موجودة، وسمعت أن هناك خطة من 8 بنود ولا أعلم التفاصيل ولا أريد إعطاء تفسيرات، وبعض المقربين قال: إن حبيب العادلي طبق خطة في غير موضعها ولولا الصحة لحققت ذلك بنفسي وسوف أعرف بإذن الله الحقيقة. < ليلي الطرابلسي وختومنت زوجتا الرئيس التونسي والرئيس الموريتاني، كانتا سبب رحيلهما، فما دور سوزان مبارك وهل كان لها سطوة؟ - لا شك في أن السيدة سوزان مبارك تتحمل جزءاً من المسئولية، إن كان صحيحًا أنها كانت متحمسة لترشيح جمال مبارك، لكنني أشهد من خلال محادثات ثلاث مع الرئيس وحوار صحفي أنه لم يكن متحمسًا في بداية الأمر لأن يخلفه جمال. < لكن مدير مكتب الرئيس الأسبق قال إنه ومنذ العام 98 أمر الرئيس بأن تعرض صورة مما يقدم له من تقارير إلي جمال مبارك؟ -لا شك أن جمال مبارك كان يقرأ الملفات وأعرف ذلك كحقيقة، وكان يقرأ الموقف بدقة وكان لديه الملف الاقتصادي وملف الولايات المتحدة الأمريكية. < ألا يعد ذلك فسادًا في الحكم، فحضرتك مثلاً كنقيب للصحفيين هل تشرك أحد أفراد أسرتك في دراسة ملفات النقابة، ما صلاحيات نجل الرئيس إذا لم يكن يعد برغبة من الرئيس السابق لخلافاته؟ - عبدالناصر استعان بأشراف مروان زوج ابنته لأن يكون مساعداً في مكتبه، ففي حدود مكتب الرئيس هذا ممكن، لكن أن يشكل لجنة للسياسات ويأمر الوزراء فهذه قضية أخري. < هل تحكم نجل الرئيس في السياسات واختيار الوزراء كان فسادًا أم لا؟ - كان يرأس لجنة السياسات بالحزب الوطني، وكانوا يقولون إن الحزب ديمقراطي، وبه انتخابات داخلية فمن حيث الشكل كان الأمر مقبولا لأن دور اللجنة صياغة السياسات. < هل كان للسيدة سوزان مبارك نفوذ في الحكم؟ - ظهرت وكأن لها سطوة وكانت تحرص دائمًا علي أن يكون لها علاقات وثيقة بعدد من الوزراء وكبار المسئولين ودوائر كثيرة مثل وزير الإعلام ووزيري الصحة والثقافة ومحافظ القاهرة ومواقف كثيرة لسنا في معرض الحديث عنها. < من خلال علاقتك بالرئيس وسفرك معه علي الطائرة، هل سيصدمك الكشف عن فساد مالي للرئيس السابق؟ - في أول حوار مع الرئيس قال لي: الكفن ليس له جيوب، وعندما ذهبت إلي بيته أول مرة كان بيته متواضعًا وكانت الستائر معلقة علي سلك، وعجلة ابنه علاء بالصالة. < كان حينها نائباً؟ - لا في الأسبوع الأول من توليه الرئاسة، وقال إنه سيقضي علي مظاهر النفاق وأن الواحد سيأكل إيه أكثر مما يأكل، وأنه رجل قليل المطالب، وهكذا كان يظهر لنا في رحلاته بالفعل، فكان يلمع حذاءه بنفسه. < ما مصادر دخل الرئيس وهل له نسبة من صفقات السلاح؟ - لا أعرف لأن معظم السلاح يأتي عبر اتفاقيات 1.3 مليار من الولايات المتحدة، والعمولات والسمسرة تتعلق بنقل السلاح. < لكن هل هذه العمولات تصل بثروة الرئيس لـ70 مليارا إذا صح هذا الرقم؟ - الولايات المتحدة شككت في هذا الرقم والسويسريون أنفسهم قالوا ثروة الرئيس عشرات الملايين وليس المليارات. < الرئيس قدم إقرار ذمة مالية هل سيصدمك خروج التحقيقات بوجود فساد مالي؟ - مش عارف، لكن يجب أن نفرق بين الرئيس وعائلته لأن الرئيس كان بسيطا في مظهره ومتواضعا فكان يصحو 5 صباحًا يعمل الشاي بنفسه ويلمع حذاءه وكان بعض الزملاء ينافقونه فيقول له: «اسكت ما تنفخنيش أكتر من كده»، ولذلك إذا كانت هناك مشكلات فهي من السيدة فكانت تريد أن يتولي ابنها الحكم. < هذا مبارك 81 لكن كيف تري مبارك 2011 وما قبلها بسنوات؟ - كنت بعيدًا عنه في هذه السنوات. < كيف تري موقف الصحافة القومية؟ - رؤساء التحرير الجدد أرادوا أن يثبتوا ولاءهم فاختل في يدهم ميزان الموضوعية والمهنية، فجيلنا وازن بين المهنية وعلاقته بالحكم، ورغم أنني كنت أقرب زملائي شكلاً للرئيس، إلا أنني كنت أحافظ علي وجود مساحة بيني وبين الحكم، وأنا الوحيد الذي لم أستفد شيئًا وعرض علي محمد إبراهيم سليمان وزير الإسكان الأسبق أن أحصل علي أرض في مارينا ولم أذهب إلي هناك، لأنه كانت تحكمني عقيدة مؤكدة بأن لكل شيء نهاية، وأقسم بالله أنني كنت دائمًا أشعر بأن نهاية النظام أوشكت، وكنت أري هذا المشهد الأخير في منامي وكنت دائمًا ما أقول لنفسي إن النهاية يمكن أن تكون بسوء تصرف من حبيب العادلي يتسبب في حراك اجتماعي فيحاول أن يثبت ولاءه فيشعل الأمور. < هل صارحت المسئولين بمخاوفك وتصوراتك لمشهد نهاية النظام؟ - صارحت كثيرين وتحدثت مع وزراء، لكن المشكلة في نظام مبارك أن كل وزرائه كانوا يعانون الشيزوفرينيا، الجميع يرون الصورة علي حقيقتها ولا يريدون التحدث عنها، فقط يتحدثون الحقيقة عندما يثق فيك، وهي نسبة كبيرة من الوزراء. < أيهم كان الأكثر حرصًا علي قول الحق ومصارحة النفس ومجلس الوزراء بالحقيقة؟ - وزير الدفاع المشير طنطاوي، فقد قال في أحد محاضر جلسات المجلس: نحن لم نحرر البلد لنتركه للحرامية وذلك في معرض رفضه لتهم تخصيص الأراضي لرجال الأعمال والأجانب وكان شفيق أيضًا صريحا. < كيف تقيم الأزمات في الصحافة القومية الآن وانقلاب السياسات التحريرية للعدد الأكبر منها؟ - جزء من المشاكل ناتج عن ضعف المهنية، وجزء يرجع لاستعجال البعض، وآخر ناجم من أن مجموعة لم تحقق ذاتها سعت لهدم كل شيء، وحضرت جلسة بها بعض الزملاء بالأهرام الغاضبين من سياستها خلال الأزمة، وقبل تنحي الرئيس، وقلت لهم إن الأهرام مؤسسة ضخمة مصاريفها ثقيلة لا يستطيع أن يتحمل مسئوليتها خزانة دولة ولا أفراد، وأنها لا تستطيع أن تتخلي عن الرئيس مبارك وهي الجريدة المحافظة، مادام الجيش يؤيد الشرعية، ولكن علي الأهرام أن تكتب افتتاحية تؤكد فيها دعمها للديمقراطية وأن تحاور الشباب وتنقل مطالبهم ورؤيتهم، لكن أن تنقل سياستها مرة واحدة إلي دعم الشباب المتظاهر وتطالب بإقصاء مبارك فكنت أحس بأن في ذلك المطلب ظلما للأهرام، في الوقت الذي لايزال الجيش فيه يعلن مساندته للشرعية، وقلت ذلك للدكتور عبدالمنعم سعيد، ولكن عندما بدأ الجيش يحمي المتظاهرين ويتركهم يذهبون إلي قصر العروبة فإنني كنت أفهم هذه الإشارة. < تأييد وانحياز للشعب؟ - نعم وكانت هذه فرصة للصحف القومية لأن تتبني شعارات الشباب والديمقراطية الصحيحة والتمسك بالانتقال السلمي للسلطة كبديل عن الفوضي. < البعض نظر لمانشيت الأهرام «الشعب أسقط النظام» علي أنه نفاق، فهي من كانت تدعم نظام مبارك قبلها بيوم؟ - الأهرام نقل خبرًا، ونقله جاء متأخرًا بعض الشيء وليس نفاقاً. < كيف تري المطالبة بتغيير القيادات الصحفية؟ - الصحفيون يجب أن يدفعوا الثمن، لكننا لسنا وحدنا من يجب أن ندفع الثمن، لأنهم حراس علي مؤسسات قومية مملوكة للدولة، والجيش ساند الشرعية وما كان لهم أن تستبق خطاهم خطي الجيش، ربما تأخروا في تبني بعض القضايا. < من الشركاء في تحمل المسئولية؟ - ضعف الرأي العام، غياب الديمقراطية، ضعف الحياة السياسية والمعارضة، أوتوقراطية نظام حكم لـ30 عاما، الأحزاب الكارتونية. < ماذا عن الأجهزة الأمنية التي لم تر ذلك؟ - ثبت أن الأجهزة الأمنية نمر من ورق وأنهم «هجاصين» لا يعرفون شيئا عن بلدهم، وليس لديها قرون استشعار لتتوقع ما هو واقع غدًا، وإلا لكانت تمكنت من تقدير جيد للمتظاهرين في اليوم الأول، جسد بيروقراطي منتفخ كثير الثغاء قليل الغناء قليل الفائدة. < ألا يمكن أن يكون وراء جروبات فيس بوك خاصة «كلنا خالد سعيد» شخص شريف في السلطة أقلقه الفساد؟ - بمناسبة خالد سعيد أنا الوحيد في الصحافة القومية الذي كتبت انتقد بشدة ما حدث له وانتقدت الداخلية، وخاصمتني الداخلية عاما بأكمله. < هل ستراجع نفسك بعد مقالاتك التي أشادت فيها بوزراء ثبت فسادهم؟ - أنا امتدحت يوسف بطرس غالي وهو فني وناجح ولا يمكن أن أسحب ما قلت، ومن ثبت فسادهم لم أكتب عن أي منهم أو أذكرهم في مقالاتي، ويوسف بطرس وأنت تعلم كان عدوي وبيننا مشاكل متعلقة بحقوق الصحفيين لكن عندما يتعلق الأمر بحرفيته يجب أن أكون أميناً في شهادتي. < لماذا صفوت الشريف خارج سهام النقد الإعلامي والملاحقة، رغم أنه رمز النظام وشريك في الفساد، علي الأقل السياسي؟ - لأنه يحافظ علي شعرة معاوية مع الجميع، قادر علي توجيه خطابات متعددة الألوان لفئات عديدة يتمتع بمهارة خصبة جدًا، وتجربة عميقة في العمل السياسي ويعرف الشخوص جيدًا.< أم أنه يملك ما يسكت به الكثيرين من مستندات وملفات بما سماه البعض «غرفة جهنم»؟ - هذه المستندات جري الحديث عنها بشأن حبيب العادلي وليس الشريف.

الجمعة، 1 أبريل 2011

حرب جديدة على الساحة المصرية..

السلفيون يعتدون على الأضرحة مؤكدين أنها حرام شرعاً
سقف الفكرة وصل للتجرؤ على الحسين وسيدى عواد والعريان
كتب: ناجى هيكل
بدأت نيابة قليوب التحقيق فى واقعة قيام مجموعة من الجماعة السلفية بهدم 4أضرحة فى قليوب بدعوى أنها حرام شرعا.
وقال أعضاء فى الجماعة أن هدم الأضرحة لن يقتصر على الأقاليم وحدها، وإنما لابد وأن يطول الأضرحة الكبرى فى القاهرة، مثل مسجد الحسين والسيدة نفيسة وغيرهما فهذه بدعة.
وكانت مجموعة من السلفيين قد هاجموا أربعة أضرحة وهدموها، فيما تصدى لهم مواطنون من قليوب قبل هدمهم ضريح سيدى عواد أحد أكبر الأضرحة فى المدينة، واشتبكوا معهم، وتمكنوا من الإمساك بإثنين منهم هما سيد حامد وماهر العريان، وسلموهما للشرطة.
وبحسب شهود عيان، فقد استخدم السلفيون الفئوس وبعض الأدوات البدائية فى الهدم، ووضعوا خرسانة أسمنتية مكان بعض الأضرحة.
وأعلن أعضاء فى مجمع البحوث الإسلامية، التابع لمشيخة الأزهر، رفضهم واستياءهم الشديد وإنكارهم البالغ لحوادث الاعتداء على بعض الأضرحة، و«محاولة البعض الاستيلاء على بعض المساجد والمنابر وادعائهم أنهم مخولون فى إقامة الحدود، حسب بيان المجمع.
وأضاف أعضاء المجمع بعد اجتماعهم: أن هذه التصرفات محرمة شرعاً ومجرمة عرفاً وقانوناً، وناشدوا المسئولين أن يتصدوا لهؤلاء المعتدين وألاَّ يمكنوهم من تحقيق أهدافهم وأن يحولوا بينهم وبين ما يريدون، مؤكدين أن الإسلام براء من دعوات الاعتداء على أضرحة الأولياء.
وخلال اجتماعه أمس، رفض مجمع البحوث الإسلامية طرح فكرة انتخاب شيخ الأزهر فى الوقت الحالى، معلنين تأييدهم لاستمرار أحمد الطيب فى مسيرته الإصلاحية، ومؤكدين أن الطيب هو الشخص الوحيد المناسب لمنصب شيخ الأزهر فى الوقت الحالى، واستنكرت رابطة المحامين بقليوب دعوة السلفيين لهدم الأضرحة، وطالبت شيخ الأزهر وكبار علماء المسلمين بالتدخل، وإصدار بيان بهذا الشأن.
وحذرت الرابطة من تكرار سيناريو أحداث العنف الذى شهدته مصر فى سبعينيات القرن الماضى، وقالت فى بيان لها: لا نتحدث عن شرعية أو حرمانية هذه الأضرحة بل نتحدث عن مواجهات قد تصل إلى حد إراقة الدماء.